Целью данной статьи, посвященной детской игровой культуре тувинцев, является структурно-семантический анализ игры и выявление ее функций. Раскрываются особенности этого жанра, его значение в традиционной культуре тувинцев. Исследуемые жанры народного художественного творчества тувинцев (пестушки, потешки, считалки, скороговорки, дразнилки, заклички) определяются возрастом ребенка, его потребностями, соответствием психических и физических возможностей. Игры выполняли важные функции по воспитанию и развитию детей, поскольку были тесно связаны с такими аспектами, как музыка, художественный текст, в них проявлялись особенности трудовой и хозяйственной деятельности тувинского народа. Игры в занимательной форме учат ребенка познавать окружающую природу и социализироваться в обществе. Автором, кроме литературных источников, использованы также собственные полевые материалы, собранные в районах Республики Тыва. При анализе детского тувинского фольклора автор опирался на следующие возрастные периоды, которые бытовали в традиционной культуре тувинцев: колыбельный (кавайлыг уези), младенчество (чаш уези) и детство (бичии уези).