Статья посвящена вопросам развития школьного образования в Северной Осетии в середине 1940-х - 1950-е гг. Освещаются трудности послевоенного восстановления, количественные и структурные изменения, происходившие в советской школе в отмеченный период. Анализируется проблема отсева детей из школ, ставшая серьезным препятствием в осуществлении программы всеобщего обязательного обучения, раскрываются причины данного явления, выясняется степень эффективности мер, предпринимавшихся государственными органами власти с целью его преодоления.

Ключевые слова: система школьного образования, культурная политика, всеобщее обязательное образование, проблема оттока учащихся из школ.