Решается проблема изучения национальной специфики русской пейзажной традиции в контексте этноискусствознания. Большое количество примеров интерпретации русской художественной традиции в изобразительном искусстве России ХХ в., а также обилие дефиниций ("национальная школа", "национальная художественная традиция", "русская пейзажная традиция" и т.п.) и их вариативность инициируют необходимость искусствоведческого анализа понятийного аппарата, а также выявления роли русской художественной традиции в формообразовании современного отечественного пейзажа.

Ключевые слова: русская художественная школа, русская пейзажная традиция, национальная специфика, этноискусствознание, культурный код.