С конца ХХ в. историческое познание переживает существенные трансформационные преобразования, которые укладываются в понятия #кризис истории#, #радикальный поворот# в рамках многочисленных вызовов самого различного характера. При этом исследователи подчеркивают множественность и многоуровневость всех этих процессов. В зависимости от этого выделяются когнитивные, структурные составляющие самого #кризиса#. Он называется и кризисом роста, и методологическим кризисом, и кризисом социальной функции истории. В результате само состояние исторической науки уже воспринимается рядом исследователей как кризисное. А сам кризис превратился в постоянную величину в истории исторической мысли на рубеже ХХ-ХХI вв. По сути дела кризис исторической науки рассматривается как кризис социального института. Преодолеть его возможно, лишь изменив формы его институционализации в обществе таким образом, чтобы #производство# нового знания о прошлом осуществлялось в единстве его формальной и содержательной сторон.