Статья посвящена экспериментальному исследованию эмоциональной характеристики текста, которую только начали признавать в качестве полноценной сущностной его характеристики. Эмоциональность текста рассматривается как результат репрезентации в нем ведущего мотива (доминантной эмоции) речевой деятельности. Выдвигается положение о наличии психолингвистического основания для признания наличия эмоциональной характеристики в текстах различных функциональных стилей. Представлено описание психолингвистического эксперимента по выявлению эмоциональной характеристики текстов научного стиля. Установлено, что в текстах научного стиля репрезентирована малоинтенсивная эмоция положительной модальности, регулирующая процесс восприятия научного текста.